がっこうぎょうじしょうかい

駒寄小学校(こまよせしょうがっこう)
〜 自(みずか)ら 考(かんが)え、 判断(はんだん)し、 行動(こうどう)できる 子(こ)〜

 

駒寄小学校(こまよせしょうがっこう)は1981 年(ねん)、 当時新(とうじあたら)しくできたばかりの 湘南(しょうなん)ライフタウンの 中(なか)に 建(た)てられました。 このあたりは 昔(むかし)の 大庭城(おおばじょう)の 北側(きたがわ)にあり、 戦国時代(せんごくじだい)の 武将(ぶしょう)が 馬(うま)( 駒(こま))をつないでいたことから、 「 駒(こま)よせ」と 呼(よ)ばれるようになり、 学校名(がっこうめい)の 由来(ゆらい)にもなりました。

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22クラス、532 人(にん)の 子(こ)どもたちが 元気(げんき)いっぱいに 毎日(まいにち)を 送(おく)っているよ。 今回(こんかい)は、そんな 駒寄小学校(こまよせしょうがっこう)の 行事(ぎょうじ)を 紹介(しょうかい)するね ふき出し開始


まつぼっくりくん
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たて 割(わ)り 活動(かつどう)

3〜6 年生(ねんせい)までの 子(こ)どもたちが 違(ちが)う 学年同士(がくねんどうし)でグループ(たて 割(わ)りグループ)をつくって、 いろいろな 行事(ぎょうじ)や 学習(がくしゅう)をいっしょに 行(おこな)っています。

たて 割(わ)りグループの 仲間(なかま)で 初(はじ)めての 顔合(かおあ)わせ。 自己紹介(じこしょうかい)はうまくできるかしら
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まつぼっくりちゃん

たて 割(わ)りグループで 整列(せいれつ)して 終業式(しゅうぎょうしき)!グループ 名(めい)が 書(か)かれたボードを6 年生(ねんせい)がかかげて、 みんなをうまく 誘導(ゆうどう)しているね。
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まつぼっくりくん

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運動会(うんどうかい)の 応援合戦(おうえんがっせん)もたて 割(わ)りグループ 同士(どうし)でやるんだ。 学年(がくねん)は 違(ちが)っても、 毎日(まいにち)いっしょに 練習(れんしゅう)するうちに 団結力(だんけつりょく)が 生(う)まれるんだね。
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まつぼっくりくん

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3 カ月(かげつ)たつと、もうこんなになかよしに!ろう 下(か)を 通(とお)るときも 笑顔(えがお)であいさつ!
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まつぼっくりくんとまつぼっくりちゃん

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江(え)の 島(しま)ミステリーツアー(5 年生(ねんせい))

 江(え)の 島(しま)のさまざまな「ふしぎ(ミステリー)」を 探(さが)しに、 子(こ)どもたちだけの 大冒険(だいぼうけん)がはじまります。

★ミステリーその1★
「 聖天島(せいてんじま)」は 江(え)の 島(しま)の 中(なか)にあるのになぜ 島(しま)なのか?

かつて 聖天島(せいてんじま)は 江(え)の 島(しま)の 隣(となり)にあった 独立(どくりつ)した 島(しま)でした。 関東大地震(かんとうだいしんさい)で 地形(ちけい)が 変化(へんか)し、さらに 東京(とうきょう)オリンピックのときに 周辺(しゅうへん)が 埋(う)め 立(た)てられたことで、 江(え)の 島(しま)と 陸続(りくつづ)きになりました。

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★ミステリーその2★
岩(いわ)が 洗剤(せんざい)になるの?

江(え)の 島(しま)の 中(なか)に 不思議(ふしぎ)な 地層(ちそう)を 発見(はっけん)しました。 このあたりの 地層(ちそう)は、ガラスの 成分(せいぶん)でできていて、 汚(よご)れを 落(お)とすことができます。 まさに 天然(てんねん)の 洗剤(せんざい)ですね。

★ミステリーその3★
「 天女(てんにょ)と 五頭龍(ごずりゅう)」 伝説(でんせつ)ってどんなお 話(はなし)?

 

江(え)の 島(しま)に 住(す)む 天女(てんにょ)の 弁天様(べんてんさま)に 恋(こい)をしてしまった 龍(りゅう)は、 弁天様(べんてんさま)に 好(す)かれようと、 それまでの 悪(わる)い 行(おこな)いを 反省(はんせい)して 嵐(あらし)や 津波(つなみ)から 人間(にんげん)を 守(まも)ってあげるようになりました。 しかし、 力(ちから)を 使(つか)い 果(は)たした 龍(りゅう)は 山(やま)へと 姿(すがた)を 変(か)えてしまうのです。

今(いま)まで 何(なん)となく 聞(き)いたことはあったけれど、どんなお 話(はなし)か 知(し)らなかったわ。 子(こ)どもたちも 真剣(しんけん)に 聞(き)き 入(い)っているわね。 ふき出し開始
まつぼっくりちゃん
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楽(たの)しい 時間(じかん)はあっという 間(ま)。まだまだ 江(え)の 島(しま)にはかくされた 秘密(ひみつ)がありそうだけど、 またみんなでみつけに 行(い)こう! ふき出し開始
まつぼっくりくん
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こんな行事(ぎょうじ)もやりました!

ハロウィン(1 年生(ねんせい))

1 年生(ねんせい)の 教室(きょうしつ)にはハロウィンにちなんだ 切(き)り 絵(え)がにぎやかに 飾(かざ)ってあります。 ハロウィンは、ヨーロッパやアメリカの10 月(がつ)31 日(にち)のお 祭(まつ)り。 この 夜(よる)は 死者(ししゃ)の 霊(れい)が 家族(かぞく)を 訪(たず)ねてくると 信(しん)じられていて、 同時(どうじ)に 出(で)てくる 魔女(まじょ)やお 化(ば)けから 身(み)を 守(まも)るために 仮面(かめん)をかぶり、 魔除(まよ)けのたき 火(び)をたく 習慣(しゅうかん)があったそうです。

ミニトマト 収穫体験(しゅうかくたいけん)(2 年生(ねんせい))

2 年生(ねんせい)は 生活科(せいかつか)の 授業(じゅぎょう)でミニトマトを 育(そだ)てています。 真(ま)っ 赤(か)に 色(いろ)づくまで 大切(たいせつ)に 大切(たいせつ)に… 自分(じぶん)で 育(そだ)てたトマトには 特別(とくべつ)な 思(おも)いがあるようです。

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沖縄(おきなわ)のエイサー(3 年生(ねんせい))

3 年生(ねんせい)は 運動会(うんどうかい)で 沖縄舞踊(おきなわぶよう)エイサーにチャレンジします。 本番(ほんばん)まであとわずか。 手作(てづく)りのタイコを 片手(かたて)に 練習(れんしゅう)にも 気合(きあ)いが 入(はい)ります。

職場体験(しょくばたいけん)(4 年生(ねんせい))

4 年生(ねんせい)は 自分(じぶん)のなりたい 職業(しょくぎょう)を 実際(じっさい)にその 職場(しょくば)に 行(い)って 体験(たいけん)しました。
細(こま)かいところにもきちんと 気(き)を 配(くば)って… 図書館(としょかん)の 仕事(しごと)は 思(おも)っていた 以上(いじょう)に 大変(たいへん)でした。

短歌(たんか)くらべ(6 年生(ねんせい))

6 年生(ねんせい)の 教室(きょうしつ)の 窓(まど)には 子(こ)どもたちが 作(つく)った 短歌(たんか)がズラリと 並(なら)んでいます。 一(ひと)つひとつ 個性(こせい)があってすてきな 作品(さくひん)ばかり。 思(おも)わず 立(た)ち 止(ど)まって 見(み)てみると、 大人顔負(おとなかおま)けの 作品(さくひん)も…

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どの 学年(がくねん)の 行事(ぎょうじ)もおもしろそうだなあ。 上(うえ)の 学年(がくねん)にあがるのがとっても 楽(たの)しみだね。
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まつぼっくりくんまつぼっくりちゃん