藤沢市教育文化センタートップページ > 教育文化センター 教育研究
ページ番号:36466
更新日:2026年9月7日
ここから本文です。
教育文化センター 教育研究
目的
・教育課程開発及び授業についての実践的研究や研修を行い、教師の指導力を高め、小・中・特別支援学校の教育内容・指導方法の改善・充実を図ります。
内容
・教育課題調査研究部会を開催し、教育の今日的課題について調査研究を行います。
・各教科・領域等の研究部会において実践的研究を行い、その研究成果を報告書、報告会、研修講座、授業研究セミナー等を通して広く学校現場へ提案します。
・小学校3・4年生用の社会科教材として、社会科資料集「ふじさわ」を編集・発刊します。
方向性
・教育課題調査研究部会及び各教科・領域等の研究部会において、今後も継続的かつ実践的な研究を行い、教職員に対し広く発信していきます。
・児童生徒の学習の理解を深める教材開発の充実を図ります。
・教育課程開発及び授業についての実践的研究や研修を行い、教師の指導力を高め、小・中・特別支援学校の教育内容・指導方法の改善・充実を図ります。
内容
・教育課題調査研究部会を開催し、教育の今日的課題について調査研究を行います。
・各教科・領域等の研究部会において実践的研究を行い、その研究成果を報告書、報告会、研修講座、授業研究セミナー等を通して広く学校現場へ提案します。
・小学校3・4年生用の社会科教材として、社会科資料集「ふじさわ」を編集・発刊します。
方向性
・教育課題調査研究部会及び各教科・領域等の研究部会において、今後も継続的かつ実践的な研究を行い、教職員に対し広く発信していきます。
・児童生徒の学習の理解を深める教材開発の充実を図ります。